2月17日，我校成功举办了2024-2025学年教师教学竞赛决赛。此次竞赛旨在加强教师间的教学经验交流，提升教师的教学能力和水平，充分发挥优秀教师的引领示范作用，进一步营造良好的教育教学环境。

本次竞赛设立文史类、艺术教育类、公共类和理工类四个组别，共有来自不同开课部门的12名教师入围决赛。决赛在空港校区的阶梯三和崇左校区15区报告厅两个场地同时进行，每个场地分别承担了两组的竞赛任务。

竞赛以“上好一门课”为核心理念，分为教学设计、课堂教学和教学反思三个主要赛项。参赛教师们精心准备，以饱满的热情投入到竞赛中。在教学设计环节，教师们展示了他们对课程的全面思考和细致规划；在课堂教学环节，教师们运用多种教学方法和手段，展现了他们的教学风采；在教学反思环节，教师们则针对自己的课堂教学进行了深入的思考和总结。

经过激烈的角逐，各组的优胜者脱颖而出。教务处根据比赛成绩，评选出了一等奖、二等奖、三等奖以及最佳人气奖，并为获奖教师颁发了荣誉证书和奖金。

公共类一等奖获得者李维佳老师比赛现场

理工类一等奖获得者徐玉强老师比赛现场

文史类一等奖获得者韦秋玉老师比赛现场

艺术教育类一等奖获得者唐碧霞老师比赛现场

为检验与提升全校教师的教学水平，教务处还在决赛现场随机抽取了2名教师进行时长20分钟的试课。这一环节不仅考验了教师们的教学应变能力，也为其他教师提供了宝贵的学习机会。

在比赛结束后，评委们对参赛教师的表现进行了点评，认为参赛教师们在比赛中展现了良好的精神面貌、出色的职业素养和扎实的教学基本功。评委们还就如何进一步提升教学质量、创新教学方法提出了宝贵建议，鼓励教师们继续深耕教育沃土，勇于创新，培养更多优秀人才。

获奖教师与评委合影留念

李中华校长在总结发言中强调，当前人工智能正深刻重塑教育面貌，作为教师群体，我们应以开放的心态和创新的精神，主动拥抱这场技术革命。他鼓励教师们积极采纳智能工具，以此优化课程设计，不仅提升教学效率，更要在教学内容与形式上寻求突破。同时，他提倡构建虚实结合的教学环境，融合线上与线下资源，为学生创造沉浸式学习体验，进一步推动个性化教学互动的实现。

此次教师教学竞赛决赛的成功举办，不仅为教师们提供了一个展示自我的舞台，也为乐动（中国）的教学改革和发展注入了新的活力。教师们将继续以科技赋能教育，为乐动（中国）高质量发展、为教育事业的蓬勃兴盛贡献自己的力量。

2024-2025学年教师教学竞赛决赛排名表.xlsx

文字：黄奕棋

图片：黄钦锋 黄奕棋

审核：赵容秀 余羿慧 覃卫杰

责任编辑：康玉萍

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